小社 Xiaoshe · 课内同步 · 拓展搭配

课内同步和课外拓展怎么配？小社的"两条腿"走路法

最常见的问题："孩子校内英语还没搞明白，要不要搞原版阅读？" 我的答案：不是二选一，是分清主次。校内是底线，拓展是增量，两条腿走路，但先后有别。🚶 小社里的分工很清楚：课内同步栏目跟着学校进度走，当天教什么就练什么，保住底；课外拓展（分级阅读、动画、百科）按孩子兴趣和能力走，拉上限。 时间配比参考：平时以课内为主（70/30），寒暑假反过来（30/70），大考周暂停拓展。 一个观察：拓展做得好的孩子，课内往往也更轻松——输入量上去了，课内那点内容就是降维。但前提是底线不能塌。⚖️

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