刚开始英语启蒙
优先：英文歌曲磨耳、分级动画、自然拼读入门。每次 10—15 分钟，重在听懂和愿意重复。
以下栏目名来自实际界面与项目截图，内容基于 2026 年 9 月版。资源会更新或调整，实际入口以当前账号为准。
真实界面
栏目包含哪些内容
截图中可见考试、路线、词汇、听力、分级阅读、外教、科学和自然拼读等主题。
进入路径
找到栏目后只做三步
小社首页→国际精品→选择主题卡片→阅读说明 / 开始内容
- 先看卡片名称，判断它属于考试、基础能力、阅读听力还是学科拓展。
- 进入后先看适合年龄、所需基础、内容目录和使用说明，不要直接从中间一课开始。
- 选一个最小任务试学：一首歌、一本绘本、一个拼读单元或一段科学视频；观察难度后再继续。
资源地图
按家长目标整理 18 个可见栏目
| 类型 | 界面中的栏目 | 适合解决的问题 | 第一次怎么用 |
|---|---|---|---|
| 考试与阶段目标 | 剑桥 KET、剑桥 PET | 有明确剑桥英语考试目标，或希望按阶段能力查漏补缺 | 先做水平判断，再按听说读写薄弱项选内容；不要只刷题 |
| 路线与陪跑 | 国际陪跑训练活动、英语启蒙学习路线、欧美高效学习系列、社群活动精彩回放 | 需要学习节奏、任务示例或家庭执行参考 | 先看当前阶段与每日用时，只采用适合自家的一小段计划 |
| 词汇 | 母语学练单词系列 | 在语境和阅读中积累词汇 | 从可理解内容开始，配合复习与造句，避免孤立抄写 |
| 听力与兴趣 | 欧美英文歌曲磨耳、青少年纯英语电影、英文分级动画趣学 | 增加可理解输入、培养语感与兴趣 | 先选熟悉主题，第一遍看懂，第二遍关注表达，第三遍尝试跟说 |
| 阅读 | 自然拼读配套阅读绘本、原版分级阅读系列、RAZ 分级 | 把拼读规则用于真实阅读，逐级提升阅读量 | 先定级；一本读到大意清楚、关键问题能答，再继续下一本 |
| 自然拼读 | 英国牛津自然拼读、自然拼读系列教材 | 建立“字母 / 字母组合—声音—单词”的联系 | 按顺序学习，不只背规则；每个规则配单词和短文 |
| 听说 | 精选外教听说系列 | 练习真实语音输入、跟读和表达 | 选择略低于阅读水平的内容，先听后说，录音对比 |
| 跨学科 | 科学 STEM 系列 | 用英语学习科学知识，同时扩大学术词汇 | 从孩子熟悉的科学主题开始，先看视频再做词汇或小测 |
| 趣味辅助 | 逗你学趣味辅导 | 增加轻量、有趣的学习补充 | 作为奖励或复习，不替代主线课程 |
进入路径：国际陪跑训练活动
它不是一门课，而是一组可按需要打开的活动资料
进入路径：小社首页 → 国际精品 → 国际陪跑训练活动。按需要选择新闻阅读、跟读、词汇或写作练习，适合配合日常学习使用。
国际陪跑训练活动→新闻、练习、跟读与家长参考目录已收录
有明确日常节奏的内容
每日英语儿童新闻按 2025 年 6—9 月分组，9 月页收录 10 条 Newsround 视频；每日美语儿童新闻可见美国 NBC Kids News 的月度视频卡。英语写作语法陪跑营共有六级、262 张带“阅读 / 录音”的练习卡；1000 词陪跑营可见第 0 周学习周边及按期、按周排列的任务列表。
听说与跟读 目录完整
影子跟读训练营包含五个独立入口：跟读视频课 31 节、美剧口语音频 97 条、外教英语连读视频 71 节、外教英语连读音频 71 条，以及“21天暴力突破英语视频”23 节。第一次只试听一节，确认语速、词汇和孩子的跟读承受度，再决定是否连续使用。
操作说明和播客 目录完整
视频手把手教学营有小社 App 使用教程 36 条、Tynker 启蒙讲解 1 条和国际爱学社系列介绍 1 条；它适合家长在需要安装或进入某项资源时检索。国际爱学社播客分为经验分享 13 条和启蒙系列 17 条音频，更适合作为家长参考，而不是给孩子追加的一条主线任务。
家长使用建议：先选一个目标——固定听力输入、写作练习、词汇节奏或跟读；一次只启用一个入口，连续试用一周后再判断要不要保留。新闻、播客和操作教程本身不需要全部“刷完”。
进入路径：RAZ 分级
先区分“读什么”和“怎么练”，不把同一等级做四遍
进入路径：小社首页 → 国际精品 → RAZ 分级。已收录分级、Quiz、Worksheet、配套书籍、Read to、Read to Quiz 和启蒙系列七个入口。
RAZ 分级→按目的选入口目录完整
同一分级的四种任务形态
分级、Quiz、Worksheet 都按 Reading AtoZ 的 aa、A、B、C、D、E、F、G……组织；Read to 分级同样按 aa、A、B、C……排列，Read to 分级-Quiz当前收录从 A 开始。它们应理解为“阅读、测验、练习单、跟读”的不同选择，而不是四条同时打卡的进度线。
低龄从哪里进入 启蒙系列收录
Early Reading—Decodable有 50 张“阅读 / 录音”卡，首屏收录 Are You Quitter、barbandhercar_clr、beeandflea_clr；Alphabet Books有 27 张同类卡，首屏收录 fromtoz、lettera、letterb；Alphabet Picture Flash Cards有 26 张图片字母卡，从 alphabet_picture_flash_cards_a、_b、_c 开始。三项分别偏可解码阅读、字母书和图片词卡，不是重复教材。
配套书籍与家长的选择顺序 目录完整
配套书籍入口可见 RAZ Read Aloud、RAZ Nursery Rhymes、HS-Stories、Science A-Z（GK-G2、G3-4、G5-6）、RAZ-Alphabet 与 Phonics。刚起步可先选 Alphabet 或 Decodable；已经能独立读小书时，以一个合适分级为主，再按需补 Quiz 或 Worksheet。
一次怎么做：先读一张卡或一本小书，孩子能说出大意后再看是否需要录音或练习；难度明显偏高就换低一级或改用启蒙入口。页面上的“录音”是功能入口，不等于每一张都必须提交。
进入路径：欧美英文歌曲磨耳
歌曲是听力输入和亲子互动，不是一张必须刷完的歌单
进入路径：小社首页 → 国际精品 → 欧美英文歌曲磨耳。按歌曲类型选择适合孩子的内容，可先从熟悉的旋律开始听唱。
欧美英文歌曲磨耳→按歌曲类型选一条线持续更新
低龄儿歌与童谣
Super Simple Songs BR200—200L内有 1 张“Super Simple Songs 视频”卡；金宝贝英文儿童歌曲系列内有 1 张同名音频卡；鹅妈妈童谣有“鹅妈妈童谣”和“欧美经典儿歌（鹅妈妈童谣）”两张可测评卡。起步时一周固定一两首，听熟后做动作、补词或跟唱即可。
美国经典儿童歌曲：一组音频书架 已翻至当前末页
美国经典儿童歌曲 BR70—500L中可见“美国 30 首幼儿园歌曲”“Baby Love Songtime…”、“Favorite Kids Songs”“米宝兔英文儿童歌曲”，以及节日、迪士尼、恐龙、英文学习歌等多张音频卡。手机端还收录 All You Need is Love - Beatles…、Baby Shark Special Pinkf…、Disney-Pixar Greatest Vari…、Hello Children Everywhere、Peter, Paul & Mary、Playhouse Disney 2 等。它更像按主题汇集的歌库，适合按孩子当周喜欢的主题挑选，不需要从头连续播放。
流行歌曲与视频精选 目录完整
欧美经典流行歌曲 400L+含“欧美英文经典歌曲 60 首”、按 001—200、201—400、401—600、601—800 分段的音频歌单、“精选欧美英文流行歌曲合集”，以及“英文歌曲 MTV 精选（逐步更新）”视频卡。它偏向有一定英语基础、愿意关注歌词与表达的孩子；第一次只选熟悉旋律的一首即可。
家长用法：歌曲先用于可理解的输入和兴趣建立。第一遍听主题，第二遍配动作或看歌词，第三遍只跟唱一句；孩子不想唱时，保持听和玩也足够。
进入路径：社群活动精彩回放
先把它当作参考资料，而不是孩子的必修课
进入路径：小社首页 → 国际精品 → 社群活动精彩回放。2026-09-19 已收录全部 3 个子栏目与首屏资源卡。
社群活动精彩回放→直播、讲解与操作演示目录完整
直播与资源讲解 2026-09-19 收录
季老师直播回放有“国际爱学社2023年直播回放”“国际爱学学习分级阅读直播回放”“国际爱学习创业周路演”3 张视频卡；资源讲解活动回放有 1 条“Tynker编程讲解”视频。它们更适合家长在有具体问题时按题找看，不必按时间顺序全部播放。
软件操作说明 2026-09-19 收录
手把手操作演示有“各类软件操作教程合集”“ANKI 使用手把手教程”“Quizlet 使用方法”3 条视频。它们适合在需要使用某个软件或开始一项活动前，由家长先看相应说明；不需要把这组三条当成孩子的固定学习任务。
家长用法：遇到安装、活动参与或某一资源的操作疑问时，再检索对应讲解；不要因为它在“国际精品”里，就把回放当成孩子要完成的学习进度。
进入路径：自然拼读配套阅读绘本
规则学过以后，用什么读本把声音“读出来”
进入路径：小社首页 → 国际精品 → 自然拼读配套阅读绘本。此处是和“自然拼读系列教材”并列的读本书架；大部分卡片标有“可测评”，但测评是可选功能，不代表必须逐卡完成。
配套阅读绘本→按孩子已经会的拼读规则选读本目录层内容复核
刚开始拼读：短词、字母与小系列 2026-09-19 收录
Sounds Great Readers有 1—5；Phonics Fun Readers有 L1—L5；安妮花自然拼读故事俱乐部有 3 张同系列卡。Targeted Phonics首屏逐张为 My Short A Words、My B / C / D Words、My Short E Words、My F / G / H Words。孩子刚学一个音或一个字母时，优先挑对应的薄册，不需要同时开几套。
可解码读本与分级书架 2026-09-19 收录
Scholastic Decodable Readers有 4 张卡，BookLife Readers有 2 张卡，Clifford Phonics Fun有 1—6；Decodable Reader分为 Pre-Decodable Reader GK、G1、G2。已能自己拼读简单句的孩子，可先用一套连续读本作为主线，再按需补另一套；不要把每一套同难度读本都重复刷完。
更长篇幅的过渡读物 目录层内容复核
April Gallery有 S1B1、S1B2、S2B1；Journeys Write In Reader首屏有两张 G1、G2、G3；Journeys Decodable Readers有 3 张卡；斯考特首屏有 GK（全）、G1、G2、G3；清华英语自然拼读故事屋为 C1、C2。它们更接近“能连续读一小篇”的过渡阶段，先以孩子是否能读出大意和关键句来定级，而不是只按册号选。
一次怎么用：选一本包含本周规则的书，让孩子先指读、再独立读；能读出大意就停在这里，只有卡住或需要反馈时再打开录音、测评。读不顺时回到更短的可解码读本，而不是硬换更高册。
进入路径：自然拼读系列教材
同一条拼读主线，也可以按教材书架来选
进入路径：小社首页 → 国际精品 → 自然拼读系列教材。这是大型教材书架，不是一个固定的从第一课到最后一课的单一课程；应先确定一套主教材，再用配套读本巩固。
自然拼读系列教材→课程、分册与可选测评教材与分册
按系列选择教材 2026-09-19 收录
Field Phonics 为 1、2、Storybook 1、Storybook 2；New Fantastic Phonics 首排为 Starter、1、2、3，另有后续卡；Super Phonics 首排为 Level 1—4；Enjoy Phonics 为 Pre、1A、1B、2A；Sing Phonics 为 Pre、1、2、REV-3；Go! Phonics 为 1、2、3A、3B 并有配套卡。2026-09-19 名称层补核完成 丽声 我的第一套自然拼读故事书 第二级：Book A 共 12 张卡，Book B 共 10 张卡，均提供“阅读 / 录音”入口，部分卡片带“测评”角标。所有名称以当前手机书架可见文字为准，未进入单本正文。
丽声我的第一套自然拼读故事书 第二级 Book A/B 名称层完成
Book A1-A12：Sam and Mat 山姆和马特、Sam Sat 山姆不爱动、Dinnertime 该吃饭啦、Pets 宠物乐陶陶、Dot and Mag 多特和小玛格、Dot and the Big Cat 多特和“大猫”、The Band 山姆的乐队、Hop and Tap 蹦蹦跳跳来跳舞、The Ant 蚂蚁历险记、Buzz, Buzz, Buzz 小蜜蜂嗡嗡嗡、Bugs 聪明的小虫、Sun 太阳下乐趣多。
Book B1-B10：Dan’s Plan 丹的好主意、Cam’s Snack 卡姆吃零食、The Hen in the Den 房间里的母鸡、The Red Sled 红雪橇、Drip, Drip, Drip 滴滴答答、Lin in the Bin 猫咪困盆里、The Dog in the Fog 小狗雾中行、The Spot “斑点”娃娃、In a Huff 猫咪气呼呼、Bug and Pug 小虫巴格和小狗帕格。
不是只读课本：还有 Reader 与单元页 2026-09-19 收录
Phonics Monster 第二版同时有 Monster 1—4 与 Readers 1—4。Phonics Kids 5A 的课内页设 Contents、Unit 1—4；目录卡提供“阅读 / 录音”。本轮策略已调整为只读资源名称，不主动进入单本正文；此前误入阅读器只作为恢复记录，不作为后续扫描方式。书架中的“可测评”仅说明页面提供该功能入口，不表示必须测评，也不代表孩子已经掌握。
家长用法：一段时间内只跟一套主教材。例如先连续完成一个级别的声音规则、单词和短句，再用同级 Reader 读几本小书。不要因为书架里有很多同难度系列，就让孩子同时切换多套；读不顺时先回到上一单元或改读更短的配套读本。
逐级内容记录
已收录的资源子树：剑桥 PET
以下不是根据栏目名推测的推荐清单，而是 2026-09-18 在小社“国际精品”内实际进入“剑桥 PET”后读到的分类与资源卡。名称较长而界面截断的卡片，不擅自补全。
内容边界：已进入并读到“备考教材、官方题集、词汇、听力 / 语法”四个分类；国际精品的 18 个一级入口均已进入，完整逐级清单在页面底部链接中持续维护。
国际精品→剑桥 PET已收录
PET 备考教材 已读取
可见资源卡包括：剑桥 PET 综合教程（界面中有多条同系列卡）、COMPACT B1、COMPACT B1 WB、剑桥 PET 综合教材 B1。这组内容偏向备考用书与配套练习，适合已有 B1 / PET 目标的孩子按一本主教材连续完成，而不是多本并行跳读。
PET 官方题集 已读取
可见资源卡包括：Exam Booster for B1 Preliminary、B1 Preliminary Trainer for Schools（界面中可见多条同系列卡）、PET 8 套全真模拟试题，以及多条剑桥 PET 真题 / 模拟题卡。建议先用一套题定位阅读、听力、写作或口语短板，再回到对应教材补练。
PET 词汇 已读取
可见资源卡包括：剑桥 PET 学霸词汇一本通、剑桥 PET 词汇巧学巧记、一本练会 PET 词汇、用思维导图速记 KET 词汇、读故事记 PET 核心词汇、图解剑桥 PET 词汇、PET 核心词图解、21 天攻克 PET 核心词汇。词汇卡适合作为阅读与真题中的生词回收工具；不建议为了“刷完卡片”而脱离语境背诵。
PET 听力 / 语法 已读取
收录资源卡包括：剑桥 PET 听力 1100 句、剑桥 PET 听力 800 题、PET 听力从突破到卓越、剑桥 PET 语法精讲精练、新版剑桥 PET 考试语法必备与新版剑桥 PET 考官口语等。建议把它们放在“错因回看—针对性练习—再做一小段真题”的循环中，而非一次性刷完。
示例：科学 STEM
从栏目进入 BrainPOP 后怎么看
项目原始教程实图记录的路径为：小社首页 → 国际精品 → 科学 STEM → BrainPOP。当前账号中的入口与内容可能更新，实时结果以App 内实际显示为准。
家长选择方法：低龄或英语基础较弱时，先用更直观、语言更慢的内容；有自主阅读能力后再进入复杂学科。学科视频听不懂时，先补主题词汇或换简单一级，不要只靠中文字幕硬撑。
国际精品→科学 STEM 系列→BrainPOP / 小智
内容形态与版本 项目教程实图
教程记录把它分为 ELL、Jr 和主版三个入口：ELL 面向英语二外起步阶段，Jr 面向低龄学习者，主版适合已有一定英语基础的孩子。国际精品中的旧入口以观看科学动画为主；需要互动练习、学习引导或记录时，应在“学习平台”中再确认当前可用版本与权限。
六大学科入口 项目教程实图
可见学科包括 Science、Health、Reading and Writing、Social Studies、Math、Arts and Technology。家长不必按学科全铺开：先从孩子最近在学校学习、或最感兴趣的一个主题开始，每周 1—2 个短视频即可。
阅读与语言子主题 项目教程实图
可见入口包括 Authors、Reading Skills、Story Elements、Comprehension、Phonics、Word。这些更适合作为阅读理解与自然拼读后的巩固材料；若孩子还听不懂视频，先选更低一级或先预习主题词。
科学子主题 项目教程实图
可见入口包括 Animals、Plants、Habitats、Conservation、Land、Matter、Forces、Energy、Weather、Space、Be A Scientist 与 All Science Movies。一次只选一个主题：先看约 5 分钟视频、口头复述 2—3 个新词，再做可选的小测或延伸活动。
进入路径：牛津自然拼读
它是按节次推进的课程，不是只放绘本的书架
进入路径：小社首页 → 国际精品 → 英国牛津自然拼读 → 牛津自然拼读课程。
Phonics World→从级别到单节课
首页显示的四个等级
Phonics World 1（4—6 岁）、Phonics World 2（6—10 岁）、Phonics World 3（6—10 岁）、Phonics World 4（10—12 岁）。年龄只是界面提示；最终仍以孩子是否能听辨声音、读出学过的单词为准。
低龄起步：26 个字母音 Phonics World 1
页面显示总进度 0/26 节，课程卡标为 The Alphabet。A—Z 被拆为 8 章：Aa—Cc、Dd—Ff、Gg—Ii、Jj—Ll、Mm—Oo、Pp—Rr、Ss—Vv、Ww—Zz。家长可以按每章 3—4 节的节奏推进，而不是一次性要求背完整套字母。
短元音词族：32 节 Phonics World 2
页面显示 0/32 节，课程卡标为 Short Vowels。8 章依次覆盖：a / am / an，ad ag / ap / at，e / et / en ed，i / ip / ib id，in / ig / it ix，o / ot / op，u / ug / ud up，ut / ub um / un；每章都有对应的 Review。带空格的双组合是同一张课程卡的原始显示，不应拆成两节。
30 节课程结构（2 张名称待核） Phonics World 3
共 8 章：第一章 a_e、ame ake、ate ave、Review 1；第三章 o_e、u_e、Review 3；第四章 ai、ay、Review 4；第五章 ee、ea、y ey、Review 5；第六章 igh、ie、y、Review 6；第七章 oa、ow、Review 7；第八章 ue、ui ew、oo、Review 8。第二章也为四节，收录 i_e、ime ike；其余两张在横向动画中未能清晰辨字，因此没有按猜测补写。
建议用法：每次只完成一个声音规律或一张课程卡；结束后让孩子口头读 3—5 个词，再挑一本包含该规律的小读本。连续两次读不顺时，回到上一张卡复习，比跳级更有效。
辅音连缀与更高一级的组合音
首屏以外还有 World 5；四、五级都能按章学
首页首屏完整可见 1—4 级；向右的裁切区实际还有第五级。两级均已收录并完整读取，不应把横向边缘误当成页面结束。
Phonics World 4→Consonant Blends
32 节、8 章：从辅音组合到特殊发音
页面显示 0/32 节。章节依次包含 bl cl / br cr / fl gl、fr gr / pl sl / dr tr、sm sn / sp sw / st、sh / ch tch / ph wh、voiced th / unvoiced th / ck qu、ng nk / nd nt / lt mp、sk sc / spr str / spl squ、soft c / soft g / voiced s，各章均有 Review。
Phonics World 5→Letter Combinations
32 节、8 章
页面显示 0/32 节。可见规则包括 ar、ir ur、er or、ou ow、oi oy、au aw、are air、ea ear、tion sion、ture sure、ous ful 等，每章均有 Review。带空格的写法保留页面原样，表示同一张组合音课程卡。
家长判断：四级开始训练辅音连缀与同一拼写的不同发音，五级再进入更多多字母组合。若孩子在上一层的复习卡上仍频繁读错，不要因为年龄提示直接跳级；应先回到短元音、长元音或已学组合的复习。
一眼看懂课程顺序
五级不是五个并行书架
| 先后 | 课程 | 总节数 | 孩子在练什么 |
|---|---|---|---|
| 1 | Phonics World 1 | 26 | 字母音（The Alphabet） |
| 2 | Phonics World 2 | 32 | 短元音与词族 |
| 3 | Phonics World 3 | 30 | 长元音与元音组合 |
| 4 | Phonics World 4 | 32 | 辅音连缀、特殊发音 |
| 5 | Phonics World 5 | 32 | 更多字母组合与词尾组合 |
这是按实际课程内容整理的建议顺序，不是强制按年龄跳级。若当前级别的 Review 仍读不稳，应先复习而不是直接进入下一册。
四类孩子
可以这样开始
正在学自然拼读
优先：牛津自然拼读 / 系列教材 + 配套阅读绘本。规则当天就放进单词和小书中。
已经可以自主阅读
优先：RAZ / 原版分级阅读 + STEM。先做阅读定级，再在舒适难度保持阅读量。
准备 KET / PET
优先：对应考试栏目 + 日常听说读写。先找到弱项，专项训练与广泛输入并行。
国际精品和学习平台有什么区别？
“国际精品”偏向主题内容集合；“学习平台”偏向有账号、定级、课程路径或学习记录的系统。想建立长期主线，请继续看 学习平台详解。
丽声北极星 · 分册实例
进入书架后，可以选哪些书、怎么读？
按级别与分册选择读本，先看故事主题和难度，再配合关键词、句型提示开展阅读。
小社首页 → 国际精品 → 自然拼读系列教材 → 丽声北极星自然拼读绘本 → 选择分册
第二级下（外研版） · 5 本
- Tortoise and His Friends
- Zob at School
- The Garden Pond
- The Big Secret
- Snail's Adventure
卡片可见阅读、录音和测评入口。先打开“阅读”看一本，想练习朗读时再选择“录音”。
第三级上 · 6 本
- The New Teacher
- Zob Is Bored
- The Street Party
- Emma's Birthday
- The Empty Room
- Toby and the Eagle
每本可见阅读、录音、单词和测评入口，顶部有“快乐听”和“背单词”。标题未标注版本。《The Street Party》也出现在下方江苏版书架中，选书时请先核对当前分册。
第三级下 · 6 本
- The Class Trip
- Don't Forget Your Homework
- A Long Wait
- Whose Dog?
- Fish!
- The Best Time of All
每本还可见“单词”入口，书架顶部有“快乐听”和“背单词”。家长可根据本次要读故事、练朗读还是复习词汇选择入口。本页标题未标注版本。
五年级下（江苏版） · 7 本
- The Goose Girl
- Lorna Is Upset
- The Box of Books
- A Seaside Shock
- The Weekend Bear
- The Street Party
- The Moon Cakes
卡片提供视频、阅读、录音和测评入口。打开的《The Goose Girl》是 24 页绘本，阅读器内可切换阅读、录音和视频。
第四级下（外研版） · 6 本
- The New King
- The Weekend Bear
- The Camping Trip
- The Tiny TV
- Dining with Dragons
- Bella's Bike
六本英文故事绘本，卡片提供阅读、录音和测评，顶部有“快乐听”。本书架未显示“单词”按钮，可先从一本阅读，再按需要练习朗读。
选册时看清两件事：“第二级”与“五年级”是不同的页面标法，括号内还可能区分版本。打开分册后先核对顶部完整名称，再选择一本。上述功能已看到入口，录音提交和测评题尚未逐项测试。
继续内容· 新增分册
同一套教材还会按版本分出不同书架
以下是 2026-09-19 继续进入后新增的收录节点。书目已核到的范围与正文已打开的范围分开写，家长不要把不同版本当成同一本。
第三级下（校园进阶版 新版） · 8 本
- Snail's Adventure · 蜗牛旅行记
- Tortoise and His Friends · 陆龟和朋友们
- My Noisy School Bag · 吵闹的书包
- The Street Party · 街上聚会
- A New Toy · 一个新玩具
- Sara's Medicine · 萨拉的药
- The Last Rabbit Lantern · 特别的元宵节
- 词汇课文手册
每卡可进入阅读、录音和测评。打开第 3 册，阅读器显示 13 页，正文还提供 Key Words 与 Sentence Structures 提示。
第一级上（外研版） · 页面显示 5 本
- 丛林历险记（正文封面英文 Nora in the Jungle）
- 你们在画什么
- 狐狸和鸡妈妈
选择合适的读本，结合关键词与句型提示进行亲子阅读。
课程型资源
New Fantastic Phonics 4：按 Unit 学，而不是按书名乱跳
页面显示 Unit 1—12、Sight Words 与 Let's read 等页签；多数卡片同时提供阅读、录音、单词，故事卡还可能出现练习。
已看到的结构
Unit 1、2、4、5、7、10、11、12 各 3 张；Unit 3、6、8、9 各 4 张；Sight Words 2 张；Let's read 1 张。Unit 6、9—12 已在 2026-09-19 末屏补录，截图和逐项状态见内容资源清单。
家长怎么用
先按 Unit 顺序完成一张卡，再让孩子读出几个词或复述一两句；需要巩固时再用同步练、背单词和录音，不建议只点开最有趣的故事跳着学。
