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分级阅读 Learning A-Z (RAZ) 标准学习流程

本指南按“听—读—理解检查”整理。实际入口和按钮名称可能随 Raz-Kids、分级阅读 Learning A-Z (RAZ) 或学校配置不同。

Reading A-Z (分级阅读 Learning A-Z (RAZ)) 使用流程

Raz 系统的核心是听 - 读 - 测三步循环。按下面的顺序来,效果更稳:

1. Listen (听绘本)

点击耳机图标,先听书目自带的英语朗读。此时不用急着跟读,可以专注听音、观察图片,尝试理解故事大意。

Raz-Kids student portal
学生端示例:孩子从已分配书目进入阅读任务。

2. Read (读绘本)

点击书本图标。尝试自己朗读。如果遇到不会的单词,点击单词可以听发音。录音功能非常重要,点击麦克风录下自己的朗读,发送给老师点评。

Raz-Kids listen read quiz workflow
听、读、测流程:读完后用测验检查理解情况。

3. Quiz (做测试)

Quiz 可以帮助检查孩子是否理解了这本书。Raz-Kids 的 Level Up 任务要求完成听、读,并在每本书的 Quiz 中达到至少 80%,才会记录为通过;这个分数不代表孩子已经完全读懂。答错时,陪孩子回到原文找依据,再请他用自己的话讲一讲。

Raz-Kids quiz interface
测验界面示例:题目用于判断是否理解文本内容。

什么时候该升级 (Level Up)?

先看孩子使用的是哪种任务。Raz-Kids 的 Level Up 会在该级别的每本指定书都完成听、读和至少 80% 的 Quiz 后自动进入下一级;老师也可以调整分配级别。不要把“读满 30–50 本、稳定达到 90%”当成官方统一升级条件。如果孩子反复吃力,请结合朗读和复述表现与老师商量是否调整级别。

Raz-Kids teacher report
报告示例:教师或家长可查看阅读完成情况与表现。